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化学教育实习总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的化学教育实习总结,欢迎大家分享。
时间匆匆,为期四个月在重庆市实验中学的实习结束了,突然要离开了,说心里话,还真有点不舍,在这些日子里,有过沮丧,有过欢乐;有过挑战,有过希望··一路走来,我成长了许多。
我是九月四号来重庆市实验中学的,这天晚上,学校组织召开了实习生见面会,我非常荣幸地分配到了两个老师名下,学科指导了老师是何中琼老师,班主任工作指导老师是傅剑老师,班主任实习工作班级是高二13班。和两个老师协调了下,我的侧重在试教方面,因此我用四个月的时间来完成试教这个环节,用两个月时间完成试做方面的工作,但并不完全脱离。下面我就结合自己的工作情况作个总结:在为期四个多月的实习中,我严格要求自己,积极帮助老师处理好班级或其他方面的工作,顺利地完成了实习任务,在教学和班级管理方面都有了一定的进步。
我是不幸的,因为学院就我一个在这个点实习,缺少与同学之间的交流;然而,我是幸运的一个,作为学院唯一的实习生来到这里,遇到了非常负责任的何老师,并且我们组有个老师请了产假,何老师就为我接替了那个班,我的讲课机会很多,她对我的指导也多,在实习初期一个多月的时间,只要我去上课,无论是新课还是实习,她都回去听课,听了之后,会给出中肯的意见,有时相同的课,她也要再去听,希望我能够取得更大地进步。平心而论,我在这方面成功了,我由原来的怯弱,慢慢地变得自信起来了,她不断地鼓励我,教导我,使我由原来的羞涩变得大方起来,在教学方面也有了很大的提升。到实习结束时,我惊奇地发现我们的大版本资料我都讲过,不仅如此,高二理科班除了少数班级没去上过课外,我都去上过课,并且受到了学生的尊重和欢迎。这是最令我值得骄傲的事,
当然了,在教学方面我要走的路还很长,实习期间,我为自己定的目标已经达到:踏踏实实,一步一个脚印,站得住讲台,熟悉课堂流程,有独立教学思维,受学生尊重和欢迎。很幸运,我做到了。
在试做方面,开始我就略显生疏,因为作为实习班主任,这是一个尴尬的角色,在老师面前,我是学生;在学生面前,我是老师,我的年龄比他们大不了几岁,刚开始还真不知所措。因此,傅剑老师就建议我先做好试教方面的工作,等和班级同学都熟悉了之后再去做这方面的工作,这个办法可真有效。相处一个多月下来,学生我全都认识了,另外,学生们也被我的工作态度打动,他们也慢慢地接受了我这个新“班主任”。我说话他们还是会听一部分的,但在某些原则性的问题上,我做得果断而坚决,绝不退让。在班主任工作实习期间,我重点的了解过某些学生的学习情况,我还开展了两次活动,学校组织歌咏比赛,我帮助他们练歌··可能上我是他们的老师,课后我们又是好朋友,有些甚至是我的老师,在两个月的试做过程中。我深刻地明白了想做好班主任真的很难,怎样处理班级事务,怎样是班级团结一致,怎样让学生的高效快乐地学习等等,这些不是短短两月就可以学会的,需要在实践中不断摸索,不断前行。
在实习期间,我收获很多,也感受了很多,但同时在一些方面还存在一定的不足。在这四个月中,我内心的变化告诉我,我成长了许多,我也很喜欢这种改变。
感受最深的就是在讲课方面,要想讲出一定水准的课,尤其对于新老师来说,课前的准备极为重要。课前先要通读一下教材,还要结合一些参考书和习题,了解本节内容哪些是重点,哪些是难点。接下来就是备课,这是最头疼的一个问题,因为新手老师的'知识储备不够,其次在教材的处理方面不得当,这时我们就要主
动和指导老师或老教师交流,让他们给你一些建议,然后再融入你自己的一些想法,先把这些东西变成自己的,写好教案再拿去让指导老师审阅,并再次接受他的指导,再做适当的修改。尤其是在新课程教学的背景下,我们必须要去想其他老师学习,这个很关键,因为他们长期任教,有完整的知识体系,对高中的教材的内容有宏观的一些认识,此外,他们有丰富的教学经验。作为新教师,我们要主动去问,去学习怎样扩充知识,怎样去导入新课,甚至某一道习题应从那个角度切入讲解。在实习的这些日子里,有些课老师指导一遍,她示范一遍,我讲一遍,她再指导一遍,我再去讲,就是这样反复的去改进,反复去弥补不足,时间多了,自然也就有进步了。
以前的我缺少自信,凡事总是向不好的方面想,都是负思维,有时甚至很自卑,但和老师、同学们相处这几个月来,我真的比以前自信的多了,整个人也变得积极开朗了,遇事也不是想办法逃避,而是积极面对,敢于面对自己的不足,敢于面对老师指出的问题,并努力改正,敢于面对同学给的建议,尝试着去改变··久而久之,同学们、老师们和我的关系也处得很融洽,因为我成为了他们可以信赖的人,办公室的老师们下来在教学和将来面对生活方面给我了很多指导,我也把自己的想法说出来和他们作交流。另外,我要感谢我的学生们,感谢他们这么久对我的信任和支持,因为他们的开朗、礼貌,我也渐渐地被他们感染,变得开朗、大方;因为他们对我的包容、尊重,我变得自信、宽容;因为他们的活动,我弥补了我上学时的缺憾;因为他们的配合,我才能够取得这么大的进步。作为实习班级,我和十三班经历了很多,和我人生中第一届学生们经历了很多,这些记忆将是无尽的财富,希望你们走得更远,孩子们!
经过了几个月的实习,我虽然顺利地完成了任务,但并不代表我已经做得很
好了,相反,实习期间,暴露出了自身存在的一些问题,在以后的学习中,我会有针对性的去克服这些不足,不为其他的,只为自己肩上的那份责任和那句“赵老师”后的信任。
在实习过程中,我觉得自己存在以下几个方面:
第一,教师的基本功仍需要在加强,粉笔字、普通话课后要继续加强,因为这两样是教师的“出门证”。